Hoy en día, la Web es una plataforma en la que se intercambian gran cantidad de ideas, mensajes y que supone una de las grandes fuentes de información. Se trata de un medio completamente dinámico, participativo y colaborativo en el cual los usuarios no sólo crean y comparten contenidos de todo tipo, sino que también pueden opinar y relacionarse, exigiéndose por su parte un mayor interactividad que en el pasado y ofreciendo infinidad de posibilidades en todos los ámbitos (incluso en el de la educación).
Esto es lo que se conoce como Web 2.0 o Web social. Este término se comenzó a utilizar para designar una nueva forma de emplear y concebir la Web que se basa en la relación de lo social y lo tecnológico, siendo los usuarios los promotores de este cambio. Se ha conseguido que la Web permita, por medio de sus herramientas y aplicaciones, ofrecer a los usuarios una serie de servicios que generen contenido, información y comunicación.
En resumen, mediante la interacción de herramientas, medios y servicios, la Web 2.0 posibilita que los usuarios generen contenidos, interactúen, participen y conversen.
Uniéndose a este avance, próximamente Ideaspropias editorial publicará dos cursos que pretenden introducir todas estas ventajas en el aula para que los implicados, profesores y alumnos, dispongan de todos los servicios de la Web 2.0.
Por un lado, el curso titulado Edublogs pretende que todos los destinatarios conozcan las posibilidades del uso de las TIC, de la Web 2.0 y de los blogs en la educación, así como que obtengan las competencias y habilidades necesarias para elaborar y utilizar herramientas que permitan la generación de contenido educativo de forma colaborativa. Por otro lado, Cmaptools persigue que se adquieran las competencias y habilidades precisas para el diseño, uso y evaluación reflexiva y crítica de mapas conceptuales multimedias, hipertextos e interactivos, así como que se maneje con destreza la herramienta para la generación de mapas conceptuales, es decir, CmapTools.
Pilar Pena del Río
(valoraciones: 2, media: 4.5 de 5)
