PIZARRA DIGITAL

PIZARRA DIGITAL

RÚSTICA

30

146

978-84-9839-394-1

2011

Nuevo

20,14 €

TAMBIÉN DISPONIBLE EN OTRO FORMATO

6,04 €


José Luis Murado Bouso (O Vicedo [Lugo], 1970) es diplomado en Magisterio, especialidad Lengua Extranjera (Inglés), y licenciado en Filología Inglesa por la Universidad de Santiago de Compostela.

Desde el año 1995 es funcionario del cuerpo de maestros (especialidad Inglés). También ha coordinado y tutorizado diversas actividades de formación, presenciales y en línea, relacionadas con el conocimiento y uso de las pizarras digitales en el contexto educativo.

Es autor de Didáctica de inglés en educación infantil (editado por Ideaspropias Editorial), Educación virtual en el aula. Los procesadores de texto y su aplicación en el aula y de As galicias do norte. Proposta didáctica para o estudio das afinidades etnoculturais entre Galicia, Irlanda, Escocia, Gales, Cornualles, a Illa de Man e Inglaterra (editado por Edicións Xerais de Galicia), proyecto interdisciplinar en el que actualmente trabaja.

INTRODUCCIÓN

1. Aspectos técnicos de la Pizarra Digital (PD)
1.1. ¿Qué es una PD?
1.1.1. PD y Pizarra Digital Interactiva (PDI)
1.1.2. Funcionamiento básico
1.1.3. Clasificación
1.1.4. Componentes, accesorios y complementos
1.2. Principales fabricantes y sugerencias para la elección de una PDI
1.3. Conexión, consejos de instalación, uso y mantenimiento
1.4. Análisis general del software específico
CONCLUSIONES
AUTOEVALUACIÓN
SOLUCIONES

2. Aplicaciones didácticas de la PDI
2.1. La PDI en la educación: principios básicos
2.1.1. Ventajas e inconvenientes
2.2. El contexto pedagógico: la escuela
2.0 y el aula digital
2.2.1. El modelo de enseñanza MIE-CAIT
2.2.2. Principales usos didácticos
2.2.3. Algunas técnicas prácticas
2.3. Programas informáticos y recursos para la PDI
2.3.1. Software específico
2.3.2. Software general
2.3.3. La red Internet
CONCLUSIONES
AUTOEVALUACIÓN
SOLUCIONES

3. La práctica diaria con la PDI en diferentes contextos educativos
3.1. Adaptación de los contenidos al contexto educativo
3.2. Creación y utilización de materiales y recursos en la PDI
3.2.1. Sesiones didácticas con complementos y accesorios
3.2.2. Sesiones didácticas con programas de software específico
3.2.3. Sesiones didácticas con aplicaciones de software general
3.2.4. Sesiones didácticas con recursos de Internet
3.2.5. Los proyectos y la PDI: un caso práctico
CONCLUSIONES
AUTOEVALUACIÓN
SOLUCIONES

ANEXO I

ANEXO II

PREGUNTAS FRECUENTES

GLOSARIO

EXAMEN

BIBLIOGRAFÍA

En la actualidad, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y en especial Internet se han incorporado a todos los ámbitos de la sociedad de manera constante pero, especialmente, han afectado al ámbito de la educación y de la formación.

Este material didáctico incluye, por un lado, aspectos teóricos necesarios para el manejo de la Pizarra Digital (PD) y, por otro lado, expone ejemplos prácticos del uso de esta herramienta de gran potencial tanto en sesiones didácticas como en proyectos.

Ideaspropias Editorial pretende ofrecer con este manual un recurso útil, sencillo y práctico que permita al lector emplear eficazmente una PD y aprovechar al máximo sus utilidades en diversos contextos educativos.