Objetivos
Lernziele: In diesem Block lernt der/die Schüler/-in, ohne fremde Hilfe die gewünschten Informationen zu erhalten und für oder gegen etwas zu argumentieren. Er/sie wird Personen und Gegenstände auf einem höheren Niveau beschreiben und definieren und Ideen miteinander verknüpfen können. Der/die Schüler/-in lernt, Tatsachen oder Vorgänge zu begründen und die Folgen daraus zu beschreiben, sowie tatsächliche oder hypothetische Bedingungen zu erklären. Ebenso wird er/sie Fähigkeiten beschreiben und Genehmigungen und Verbote aussprechen können. Der mündliche und der schriftliche Ausdruck werden insbesondere gefördert, dabei wird der Wortschatz in wichtigen Themenbereichen wie Erziehung, Politik, Gesundheit, Umweltschutz und spirituelles Leben erweitert.
Índice
Einheit 1 Alexander arbeitet beim Radio I Alexander arbeitet beim Radio II Alexander arbeitet beim Radio III Relativsätze Zusätzlicher Wortschatz Test Einheit 2 Schlechte Nachrichten! I Schlechte Nachrichten! II Schlechte Nachrichten! III Ratschläge Zusätzlicher Wortschatz Test Einheit 3 Interview mit einem Schulleiter I Interview mit einem Schulleiter II Interview mit einem Schulleiter III Wenn ich… Zusätzlicher Wortschatz Test Einheit 4 Ich muss zum Arzt! I Ich muss zum Arzt! II Ich muss zum Arzt! III Krankheiten und Medikamente Zusätzlicher Wortschatz Test Einheit 5 Du brauchst einen Zufluchtsort I Du brauchst einen Zufluchtsort II Du brauchst einen Zufluchtsort III Unsere Umwelt und wir Zusätzlicher Wortschatz Test Einheit 6 Ilses Familie zieht um I Ilses Familie zieht um II Ilses Familie zieht um III Einheit 7 In der Apotheke: Wortschatz In der Apotheke: Krankheiten und Medikamente In der Apotheke: Nützliche Ausdrücke In der Apotheke: Weiterführende Übungen Einheit 8 Typische Situationen – Beim Juwelier Dialog – Tiere und Erziehung Wiederholung des Kurses Abschlusstest
