Objetivos
Au fur et à mesure de la progression, l’élève apprendra à décrire son entourage immédiat d’une façon élémentaire, à interagir dans des situations communicatives de base, ainsi qu’à identifier et nommer correctement les objets de la vie quotidienne au moyen de constructions attributives simples.
Índice
Unité 1 Premier jour au bureau Aujourd’hui, nous sommes lundi La journée : bonjour ou bonsoir Test Unité 2 Parler de soi Parler d’une autre personne Expliquer un emploi du temps Vos habitudes journalières – Tâche de production écrite Test Unité 3 Rendez-vous avec le maire Quelle heure est-il ? Le quotidien d’un maire Test Unité 4 Une table pour deux, s‘il vous plaît Commander son repas Qu’y a-t-il au menu ? La liste des courses Vos habitudes alimentaires – Tâche de production orale Test Unité 5 Au restaurant – Vocabulaire supplémentaire Bon appétit ! – Compréhension orale Avoir un bon coup de fourchette – Vocabulaire supplémentaire La poutine – Compréhension écrite Au restaurant – Tâche de production écrite Test Unité 6 Tâches courantes La maison du steak Test Unité 7 Nouvel appartement, nouvelles rencontres – Situation typique La vie quotidienne – Dialogue Vie quotidienne – Pratique générale du vocabulaire Chez soi – Compréhension écrite La maison idéale – Tâche de production écrite Test Unité 8 Les transports publiques Prendre un taxi, un bus Les panneaux de signalisation routière Les moyens de transport – Pratique générale du vocabulaire Test Unité 9 La douane, pendant le vol – Situation typique Votre quotidien – Dialogue Le travail en France – Compréhension écrite L’emploi du temps – Tâche de production orale Test Révision du cours Test final
