Objetivos
Au fur et à mesure de la progression, l’élève apprendra à décrire son entourage immédiat d’une façon élémentaire, à interagir dans des situations communicatives de base, ainsi qu’à identifier et nommer correctement les objets de la vie quotidienne, il apprendra à parler de son futur, son présent et son passé.
Índice
Unité 1 Acheter une autocaravane Les véhicules J’ai acheté une voiture Test Unité 2 As-tu fait les valises ? Sur la route des vacances Le climat de Montpellier Le climat – Tâche de production écrite Le climat et la nature – Vocabulaire supplémentaire Test Unité 3 Et si on allait à l’île de Batz ! Depuis quand vit-elle à Paris ? Amnesty International Test Unité 4 Tomber en panne Est-il déjà parti ? À la teinturerie Faire du shopping – Vocabulaire supplémentaire Votre look – Tâche de production orale Test Unité 5 Les formes et les matières Il vient d’arriver Puis-je vous aider ? Test Unité 6 Elle m’a quitté N’oublie pas de mettre ton manteau Le Printemps de Bourges Questions – Tâche de production écrite Test Unité 7 Dur, dur le réveil ! – Situation typique En route pour Biarritz – Situation typique Aventures à la campagne – Situation typique Avoir de l’ambition – Dialogue La menuiserie, un hobby – Compréhension écrite La menuiserie, un hobby – Dictée Test Unité 8 Le supermarché – Vocabulaire spécifique Les aliments Faire les courses Pratique du vocabulaire du supermarché – Exercices Au supermarché – Tâche de production écrite Test Unité 9 Faire les magasins – Situation typique Le temps – Dialogue À l’extérieur – Vocabulaire supplémentaire Des plaisirs gelés – Compréhension écrite Au magasin de vêtements – Tâche de production orale Test Révision du cours Test final
