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Objetivos

Capacitar al alumnado para utilizar el idioma de forma sencilla pero adecuada y eficaz, siendo capaz de comprender, expresarse e interactuar, tanto en forma hablada como escrita, en situaciones cotidianas, que requieran comprender y producir textos breves, en diversos registros y en lengua estándar, que versen sobre aspectos básicos concretos de temas generales y que contengan expresiones, estructuras y léxico de uso frecuente. Este programa formativo proporcionará a los alumnos la formación y el aprendizaje en lengua inglesa necesaria para que puedan presentarse a las pruebas de acreditación oficial del nivel A2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL).

Índice

MÓDULO 1

Unidad Didáctica 1 Dinner of One

- Vídeo: Un crítico gastronómico visita el restaurante de Brian

- Gramática: Las formas WOULD LIKE, SOME y ANY

- Vocabulario: Adjetivos descriptivos de lugar, comidas, bebidas y otros sustantivos relacionados con el campo semántico del restaurante

- Peticiones y ofrecimientos. 

Unidad Didáctica 2 Healthy Eating

- Vídeo: Kevin mejora su dieta.

- Gramática: Sustantivos contables e incontables. MANY, MUCH, y A LOT OF.

- Vocabulario: Comidas y bebidas (2); Cantidades; Adjetivos y sustantivos relacionados con los campos semánticos de la comida y la bebida.

Unidad Didáctica 3. Read, Listen, Write

- Escritura: Uso de los conectores HOWEVER, ON THE OTHER HAND y ALTHOUGH.

- Lectura: Revisión de vocabulario y expresiones previamente presentados.

- Audición: Revisión de vocabulario y expresiones previamente presentados.

- E-book: White Death.

Unidad Didáctica 4 The Appointment

- Vídeo: Los compañeros de piso tienen un problema.

- Gramática: Presente continuo con valor de futuro y expresiones de futuro.

- Vocabulario: Trabajos y objetos del hogar.

Unidad Didáctica 5 Weather Report

-Vídeo: Mandy presenta el parte meteorológico

-Gramática: Uso de GOING TO para planes e intenciones; Uso de GOING TO para predicciones

-Vocabulario: El tiempo meteorológico; Geografía.

Unidad Didáctica 6 Read, Listen, Write 2

- Escritura: Las expresiones FOR EXAMPLE, SUCH AS y LIKE.

- Lectura: Cambio climático.

- Audición: Alternativas al motor de gasolina.

Unidad Didáctica 7 The Morning News

- Vídeo: Dallas y Tania se llevan una sorpresa.

- Gramática: El pasado simple del verbo TO BE; Las formas THERE WAS y THERE WERE en afirmativa e interrogativa. Revisión del uso de los determinantes SOME y ANY.

-Vocabulario: Tipos de programas de televisión.

Unidad Didáctica 8 Pickpocket

-Vídeo: Moore es víctima de un delito.

-Gramática: Pasado simple de los verbos irregulares en afirmativa, negativa e interrogativa.

-Vocabulario: Dinero; Expresiones con HAVE.

Unidad Didáctica 9 Read, Listen, Write 3

- Escritura: Presentación de los signos de puntuación: Apóstrofo, comillas y dos puntos

- Lectura: Un robo en un museo; vocabulario complementario sobre las dos lecciones anteriores.

- Audición: Un robo en un museo. 

- E-book: Remember Miranda

Unidad Didáctica 10 Tuesday Morning

- Vídeo: Gordon enfada a Victoria

- Gramática: Pasado simple de los verbos regulares. Las partículas interrogativas en preguntas en pasado simple.

- Vocabulario: Tareas administrativas, documentos oficiales, vocabulario y expresiones sobre medios de comunicación: correo electrónico, atención telefónica y respuestas.

Unidad Didáctica 11 Rock´n Roll Tour

- Vídeo: Brad y Britney aprenden sobre música británica.

- Gramática: Expresiones de tiempo, pasado simple, adverbios de tiempo y preposiciones habituales que expresan aspectos temporales, verbos seguidos de preposición.

- Vocabulario: Música. Periodos de tiempo.

Unidad Didáctica 12 Read, Listen, Write 4

- Escritura: Uso de los conectores SO, AS A RESULT y THEREFORE.

- Lectura: Grupos que reaparecen en la escena musical.

- Audición: Programa de radio: Grupos imitadores y versiones.

-E-book: Goodbye Mr. Hollywood.

-E-book extra 1: Under the Moon.

-E-book extra 2: Sister Love.

MÓDULO 2

Unidad Didáctica 1 The Shopping Trip

-  Vídeo: Dallas y Tania van de compras

- Gramática: Peticiones y ofrecimientos. TOO y ENOUGH.

- Vocabulario: tallas, colores, prendas de vestir, ir de compras,…

Unidad Didáctica 2 The Burglar

- Vídeo: Dobson y Moore investigan un robo

- Gramática: Pasado continuo. Diferencias de uso entre el pasado continuo y el pasado simple.

- Vocabulario: Delitos. El supermercado.

Unidad Didáctica 3 Read, Listen, Write 1

- Escritura: Forma y función de los adverbios

- Lectura: Un robo en un banco.

-Audición: Una inspectora de policía pide información

- E-book: Canterville Ghost

Unidad Didáctica 4 The Unwelcome Visitor

- Vídeo: Una visita inusual en el restaurante de Brian.

- Gramática: WILL (peticiones, ofrecimientos, promesas y toma de decisiones).

- Vocabulario: Mascotas; Problemas de salud.

Unidad Didáctica 5 Do Not Be Late!

- Vídeo: La mañana de Brad y Britney en Londres.

- Gramática: Uso de WILL, MAY y MIGHT para hacer predicciones.

- Vocabulario: Áreas de estudio. Periodos de tiempo: años, décadas y siglos.

Unidad Didáctica 6 Read, Listen, Write 2

- Escritura: Puntuación: Las comillas

- Lectura: Un parque temático en el espacio

- Audición: Entrevista acerca de un parque temático en el espacio.

- E-book: Sherlock Holmes Short Stories.

Unidad Didáctica 7 An Evening In

- Vídeo: Los compañeros de piso pasan la tarde en casa.

- Gramática: Sugerencias. Oraciones subordinadas con valor de futuro.

- Vocabulario: Cine. Ocio.

Unidad Didáctica 8 Money Problems

- Vídeo: Kevin tiene problemas económicos.

- Gramática: HAVE TO; NEED TO y MUST.

- Vocabulario: Economía personal; Banca

Unidad Didáctica 9 Read, Listen, Write 3

- Escritura: El imperativo 

- Lectura: Tarjetas de crédito y seguridad

- Audición: Una conversación telefónica

- E-book: Dead Man Island

Unidad Didáctica 10 Buy Green!

- Vídeo: Mandy entrevista a una escritora.

- Gramática: El verbo modal SHOULD. Presentación de su forma interrogativa, afirmativa y negativa. Palabras y expresiones que indican cantidad: A FEW/A LITTLE, TOO MANY/TOO MUCH y ENOUGH.

- Vocabulario: Fruta. Verdura. Presentación de expresiones usadas para dar opinión, pedir consejo, expresar conformidad y desacuerdo.

Unidad Didáctica 11 Best Brain in Britain

- Vídeo: El concurso de Robbie Ryman.

- Gramática: Grados del adjetivo: comparativo y superlativo. 

- Vocabulario: Accidentes geográficos. Materiales.

Unidad Didáctica 12 Read, Listen, Write 4

- Lectura: El reciclaje en Alemania e Italia

- Escritura: Formas para expresar estadísticas: Porcentajes y fracciones

- Audición: Entrevista: Dos personas hablan sobre el reciclaje.

- E-book: Stories from 5 towns.

- E-book extra: New Yorkers.

Ficha técnica

Número de horas
150
Formato
Curso e-learning

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