Objetivos

Adquirir las habilidades y competencias necesarias para la impartición de acciones formativas en modalidad teleformación utilizando técnicas, estrategias y recursos didácticos.

Índice

1. Introducción al e-learning. Introducción y objetivos Introducción y objetivos 1. Contexto 2. Las TIC en educaciónx Recapitulación Autoevaluación 3. Conceptos básicos 4. Orígenes y evaluación 5. Objetivos de un sistema e-learning 6. Ventajas e inconvenientes del e-learning 7. Variables que justifican el uso del e-learning Recapitulación Autoevaluación Enhorabuena 2. Elementos que conforman un sistema e-learning Objetivos generales Introducción y objetivos Introducción y objetivos 1. Introducción 2. Plataforma tecnológica Recapitulación Autoevaluación 3. Contenido multimedia Recapitulación Autoevaluación 4. Servicios Recapitulación Autoevaluación Enhorabuena! 3. La teletutorización. Introducción y objetivos generales Introducción y objetivos 1. La teletutorización 2. El teletutor Recapitulación Autoevaluación 3. La acción tutorial en e-learning Autoevaluación Recapitulación Autoevaluación Enhorabuena 4. La evalución de la formación. Introducción y objetivos Introducción y objetivos 1. Evaluación de la formación. Conceptos generales Recapitulación Autoevaluación 2. Evaluación de programas de formación 3. Evaluación del estudiante en modalidad e-learning 4. Los instrumentos de la evaluación formativa Recapitulación Autoevaluación Enhorabuena 5. Diseño de actividades de aprendizaje y técnicas de evaluación a través de soportes digitales: e-portofolios, e-cuestionarios y webquest presentación Introducción y objetivos 1. ¿Cómo aprendemos? Recapitulación Autoevalución 2. Diseño de actividades de aprendizaje digitales 3. La webquest como modelo de diseño de actividades Recapitulación Autoevalución 4. La evalución de actividades de aprendizaje digitales Recapitulación Autoevalución Enhorabuena 6. Espacios virtuales para el trabajo colaborativo y la interacción: Facebook, Twitter, Youtube, Google Docs, Office Live. Presentación Introducción y objetivos 1. Fundamentos del trabajo colaborativo 2.0 Recapitulación Autoevalución 2. Las redes sociales como espacio virtual colaborativo 3. Otras aplicaciones virtuales para el trabajo colaborativo Recapitulación Autoevaluación Enhorabuena 7. Buscar, seleccionar e implementar materiales y recursos multimedia preexistentes: repositorios de contenidos didácticos multimedia Introducción y objetivos 1. ¿Qué entendemos por recursos multimedia? 2. Características de los recursos multimedia Recapitulación Autoevaluación 3. Dónde encontrar recursos multimedia OP 2 4. ¿Qué son los repositorios de contenidos didácticos multimedia? 5. Ejemplos de repostitorios Recapitulación Autoevaluación Enhoraubuena

SSCE001PO

Ficha técnica

Número de horas
50
Formato
Curso e-learning

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