Objetivos

- Asimilar los conceptos básicos de la Excelencia en Gestión y desarrollar los conocimientos generales del Modelo, para facilitar su aplicación en los Centros Educativos EFQM. - Conocimiento de la autoevaluación como herramienta de diagnóstico (metodología REDER), detección de puntos fuertes y áreas de mejora en la gestión de Centros Educativos. - Comprender el por qué de la Excelencia en la gestión y cómo encaja el modelo EFQM en su organización independientemente si es de ámbito público o privado. - Identificar las áreas de gestión a abordar para iniciar el camino a la Excelencia organizacional.

Índice

1. Principios de Excelencia. Implantación de un Modelo de Gestión en un Centro Educativo 1.1. Alcanzar Resultados Equilibrados 1.1.1. Indicadores 1.1.2. Objetivos 1.2. Añadir valor para los clientes 1.3. Liderar con visión, inspiración e integridad 1.3.1. Modelos de Liderazgo 1.3.2. ¿Qué hacen los líderes del equipo? 1.4. Gestionar por Procesos 1.4.1. Transición hacia una gestión por procesos 1.5. Alcanzar el éxito mediante las personas 1.6. Favorecer la creatividad y la motivación 1.7. Desarrollar alianzas 1.8. Asumir la responsabilidad por un futuro sostenible 2. El Modelo Europeo de Excelencia (EFQM) 2.1. Introducción 2.2. Estructura del modelo 2.2.1. Los criterios agentes 2.2.2. Los criterios resultados 2.3. El esquema lógico REDER 2.4. Metodología REDER 2.4.1. MATRIZ REDER 3. Criterios Agentes 4. Criterios de Resultados 5. La Memoria 6. Evaluación y Reconocimientos

Ficha técnica

Número de horas
40
Formato
Curso e-learning

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