SSCE085PO Herramientas y recursos para la promoción de la lectura
Referencia: SSCE085PO
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Personalización de cubiertas para centros de formación.
Objetivos
HERRAMIENTAS y RECURSOS para la PROMOCIÓN de la LECTURA
Índice
1. EL PLACER LECTOR. 1.1. El placer lector: la lectura y el lector literario. 1.2. La mediación lectora. 1.3. El ritual de lectura. 1.4. Espacio o rincón de lectura. 1.5. Tiempo de lectura.2. LA SELECCIÓN BIBLIOGRÁFICA. 2.1. La selección de libros infantiles y juveniles para la animación lectora. 2.2. Criterios de selección por edades. 2.3. El cuento popular y sus versiones. 2.4. Como reconocer un buen libro. 2.5. Lectura y nuevos soportes. La lectura digital. 2.6. Fuentes de información.3. LA SESIÓN DE ANIMACIÓN LECTORA 3.1. Animación a la lectura. Como organizar una sesión. 3.2. Propuestas para la narración. 3.3. Elección y recreación de cuentos populares.4. DISEÑO DE ACTIVIDADES DE ANIMACIÓN LECTORA. 4.1. Más allá de la lectura. 4.1.1. Momentos para la animación lectora. 4.1.2. Las guías de lectura. 4.1.3. El juego y la lectura. 4.1.4. Poesía, Teatro y dramatización. 4.1.5. Propuestas creativas para animar a escribir. 4.1.6. Expresión plástica y lectura. 4.1.7. El libro colectivo como estrategia global. 4.1.8. Compartiendo lecturas. La conversación literaria. 4.1.9. Los clubes de lectura. 4.1.10. La tertulia literaria. La tertulia dialógica.
Ficha técnica
- Número de horas
- 40
- Formato
- Curso e-learning