Objetivos

Adquirir las competencias y habilidades necesarias para el diseño, uso, evaluación. reflexiva y crítica de mapas conceptuales multimedia, hipertexto e interactivos, así como manejar la herramienta de generación de mapas conceptuales CmapTools

Índice

1. LOS MAPAS CONCEPTUALES Y LA GENERACIÓN DE CONTENIDO PARA E-LEARNING: CmapTools. 1.1. Bases Didácticas del E-learning. 1.1.1. Introducción. 1.1.2. Aspectos pedagógicos y didácticos. 1.1.3. Aspectos tecnológicos. 1.1.4. Los estándares de calidad. 1.1.5. Conclusiones. 1.2. Bases para el Diseño de Materiales Multimedia, Hipertextos e Interactivos: Los Mapas Conceptuales. 1.2.1. Introducción. 1.2.2. El diseño de materiales multimedia, hipertextos e interactivos. 1.2.3. El desarrollo de materiales multimedia, hipertextos e interactivos. El modelo ADDIE. 1.2.4. La evaluación de materiales. 1.2.5. Los mapas conceptuales 1.2.6. Recursos para la creación de mapas conceptuales multimedia, hipertextos e interactivos. 1.2.7. Gestión de los recursos 1.2.8. Conclusiones. 1.3. CmapTools: Una Herramienta para la Generación de Mapas Conceptuales. 1.3.1. Introducción a CmapTools. 1.3.2. La utilización de CmapTools. 1.3.3. Guardar y abrir mapas. 1.3.4. Trabajando con recursos. 1.3.5. Utilidades de edición. 1.3.6. Nodos y asociaciones, edición, diseño automático e información y anotaciones. 1.3.7. Permisos, accesos y formatos de exportación. 1.3.8. Búsquedas, ortografía y colaboración. 1.3.9. Conclusiones.

SSCE105PO

Ficha técnica

Número de horas
70
Formato
Curso e-learning

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