Envejecimiento saludable

Contenido SCORM para el curso e-learning Envejecimiento saludable

El curso Envejecimiento saludable se ofrece a entidades y centros de formación para incluir en su catálogo un contenido especializado en aplicar técnicas de supervisión y atención directa a personas mayores. Los estudiantes aprenderán a describir tareas de higiene personal, identificar condiciones higiénico-sanitarias de prótesis y dispositivos, y explicar pautas delegadas al equipo técnico de cuidados auxiliares sociosanitarios, determinando técnicas de observación directa.

Contenidos clave

Conceptos clave sobre envejecimiento saludable
El proceso de envejecimiento y sus aspectos bio-psico-sociales y espirituales
La estructura demográfica
Visión sociológica de la vejez: edadismo
Derechos de las personas mayores
Recursos sociales y asistenciales dirigidos a personas mayores
Procesos asociados al envejecimiento
Síndromes geriátricos
Patologías en la persona mayor
Demencias
Intervenciones sanitarias asistenciales
Cuidados auxiliares y básicos de enfermería
Alimentación y nutrición
Tipología de fármacos y gestión de medicamentos
Contención farmacológica y mecánica
Técnicas de movilización y productos de apoyo
Intervención rehabilitadora: fisioterapia, terapia ocupacional y logopedia
Intervención psicosocial: psicología, trabajo social, integración social, educación social y animación sociocultural
Urgencias y emergencias sanitarias: coordinación, control de constantes vitales, RCP y primeros auxilios
Cuidados al final de la vida: síntomas, complicaciones, cuidados de salud y mentales, cuidados paliativos y duelo
Ley de Dependencia aplicada a la supervisión en atención a la dependencia
Salud pública y comunitaria: indicadores de bienestar, soledad como problema de salud pública, cuidados de larga duración, campañas de vacunación y gestión de crisis sanitarias

Capacidades y criterios de evaluación

C1: Aplicar técnicas de supervisión valorando la atención directa a una persona usuaria.
CE1.1 Describir las tareas de higiene personal (baño, ducha, aseo, limpieza bucodental, cortado de uñas, uso de WC, cambio de absorbentes, afeitado, depilación facial, peinado, cuidado del aspecto e imagen personal, hidratación de la piel, entre otras) según metodologías (ACP, AICP, entre otras).
CE1.2 Identificar las condiciones de limpieza y colocación de prótesis dentales, audífonos, gafas de visión, dispositivos para la administración de oxígeno y aparatos de ventilación mecánica, entre otros, determinando las condiciones higiénico-sanitarias de los mismos.
CE1.3 Explicar las pautas del equipo de enfermería delegadas al equipo técnico de cuidados auxiliares sociosanitarios (toma de temperatura y saturación, cambios posturales, medidas de continencia, ingesta de alimentación e hídrica, oxigenoterapia, aerosolterapia, aparatos de ventilación mecánica, pautas farmacológicas susceptibles de ser delegadas, limpieza, colocación y supervisión de sujeciones mecánicas, entre otras) determinando técnicas de observación directa.
CE1.4 Enunciar las pautas del equipo de rehabilitación delegadas al equipo técnico de cuidados auxiliares sociosanitarios (transferencias, uso de ayudas técnicas, indicaciones para la marcha y deambulación, entre otras), especificando técnicas para su observación directa.
CE1.5 Establecer las pautas del equipo de atención psicosocial delegadas al equipo técnico de cuidados auxiliares sociosanitarios (herramientas de comunicación, relación de ayuda, entre otras), especificando técnicas para su observación directa.
CE1.6 Explicar la asistencia en una emergencia, teniendo en cuenta medidas y acciones de protección, riesgos, recursos disponibles y tipo de ayuda necesaria.
CE1.8 Describir técnicas de limpieza y mantenimiento de los enseres de las personas usuarias que estén a cargo del equipo técnico de cuidados auxiliares sociosanitarios, mostrando pautas para su observación directa.

C2: Aplicar técnicas de supervisión de las actividades del equipo técnico de cuidados auxiliares sociosanitarios como parte del equipo interdisciplinar.
CE2.2 Enumerar las actividades del auxiliar de referencia para cada persona usuaria exponiendo los criterios que garanticen la atención centrada en la persona (desarrollo de la autonomía personal, protección a la intimidad, atención en primeros auxilios, entre otros).
CE2.5 Describir técnicas de atención a las inquietudes expresadas por una persona usuaria, indicando el canal de transmisión al profesional responsable.

C3: Aplicar técnicas de supervisión de la adecuación de los Servicios Generales a las necesidades de las personas usuarias.
CE3.1 Describir pautas de conservación y colocación de las prendas de las personas usuarias y de la lencería, estableciendo pautas de marcaje.
CE3.3 Enumerar pautas de limpieza y orden de las habitaciones, así como del mobiliario y zonas comunes, ejemplificando un método de supervisión.
CE3.5 Explicar los elementos que configuran el equipo de primeros auxilios ante situaciones de aplicación de técnicas de soporte vital básico, procedimientos de inmovilización, moviliza

Índice

1. LA PERSONA MAYOR
1.1. Conceptos clave sobre envejecimiento saludable
1.2. El proceso de envejecimiento y sus aspectos bio-psico-sociales y espirituales
1.3. La estructura demográfica
1.4. Visión sociológica de la vejez
1.4.1. Edadismo
1.5. Los derechos de las personas mayores
1.6. Los recursos sociales y asistenciales dirigidos a personas mayores
1.7. Los procesos asociados al envejecimiento
1.8. Síndromes geriátricos
1.9. Patologías en la persona mayor
1.10. Demencias

2. INTERVENCIONES SANITARIAS ASISTENCIALES
2.1. Intervenciones eficaces para la promoción del envejecimiento saludable
2.2. Los cuidados auxiliares
2.3. Los cuidados básicos de enfermería
2.4. La alimentación y nutrición
2.4.1. Técnicas de administración de la alimentación
2.5. Tipología de fármacos. Su preparación y administración
2.6. Gestión de depósitos de medicamentos
2.6.1. Importancia de la coordinación con las oficinas de farmacia
2.7. La contención farmacológica y mecánica
2.8. Las técnicas de movilización de la persona mayor
2.9. Productos de apoyo
2.9.1. Adecuación del entorno
2.9.2. Mobiliario geriátrico
2.10. La intervención rehabilitadora en la persona mayor
2.10.1. Fisioterapia
2.10.2 Terapia ocupacional
2.10.3. Logopedia
2.11. La intervención psicosocial
2.11.1. Psicología
2.11.2 Trabajo social
2.11.3. Integrador social
2.11.4. Educación social
2.11.5 Animación sociocultural
2.11.6 Ocio y tiempo libre
2.11.7 Cuidado de la imagen y del entorno individualizado

3. URGENCIAS Y EMERGENCIAS SANITARIAS
3.1. La coordinación con los servicios sanitarios
3.2. El control de constantes vitales y monitorización
3.3. Urgencias en los centros residenciales y pautas de actuación
3.4. Emergencias en los centros residenciales y pautas de actuación
3.5. Activación en los servicios de emergencias sanitarias
3.6. RCP y primeros auxilios
3.6.1. Valoración inicial de posibles accidentados; selección y aplicación de técnicas de primeros auxilios, de soporte vital, de estrategias de comunicación adecuadas para el apoyo emocional los accidentados y a sus familiares
3.7. Prioridades de intervención. Diseño de una intervención

4. CUIDADOS AL FINAL DE LA VIDA
4.1. Los síntomas y complicaciones al final de la vida
4.2. La sedación. Sus indicaciones y ética en la utilización
4.3. Los cuidados de salud al final de la vida
4.4. Dignificación en el proceso de morir
4.5. Los cuidados mentales y espirituales al final de la vida
4.6. Los cuidados paliativos
4.6.1. La adopción de medidas oportunas y los objetivos de cuidado
4.7. Voluntades anticipadas
4.8. El duelo
4.9. La comunicación, cuidado y apoyo a la familia

5. LEY DE DEPENDENCIA APLICADA A LA SUPERVISIÓN EN ATENCIÓN A LA DEPENDENCIA
5.1. Evolución e historia de los servicios sociales
5.1.1. Desarrollo de la Ley de Atención a la Dependencia
5.2. Grados y niveles recogidos en la Ley de Dependencia
5.3. Catálogo de prestaciones de la Ley de Dependencia

6. SALUD PÚBLICA
6.1. Salud pública y comunitaria
6.2. Indicadores de bienestar y calidad de vida
6.3. La soledad como un problema de salud pública en las personas mayores
6.4. Cuidados de larga duración
6.4.1. Atención a la cronicidad
6.5. Campañas de vacunación
6.6. Medidas generales higiénico-sanitarias en los centros residenciales
6.7. Gestión y abordaje de crisis sanitarias
6.8. Formulación del trabajo final sobre envejecimiento saludable
6.8.1. Contexto demográfico, político, económico, de salud y social en el contexto local del participante
6.8.2. Identificación, evaluación y priorización de las necesidades de atención a la salud de personas mayores en el contexto
6.8.3. Planificación de la intervención ajustada al contexto local