Objetivos
Objetivo General: Fomentar la tolerancia y la ausencia de discriminación racial, cultural, social.
Índice
1. QUÉ ES RACISMO Y CUAL SON SUS MANIFESTACIONES. 1.1. Qué es racismo y cual son sus manifestaciones en la actualidad. 1.2. Por qué es necesario abordar el racismo en la escuela. 1.3. Modelos teóricos y perspectivas desde las que se ha tratado de explicar el racismo: a. perspectiva individual del racismo, b. perspectiva interindividual-intergrupal del racismo, c. perspectiva grupal, d.perspectiva estructuralista o ideológica, e. perspectiva psico-social. 2. RACISMO INSTITUCIONAL. 2.1. Racismo institucional y social ¿Cual es la relación entre ambos?. 2.2. Prácticas de establecimiento, sostenimiento y refuerzo de relaciones de poder. Discriminación política y económica. 2.3. Prácticas discursivas de categorización y discriminación entre grupos. Discriminación cultural. 2.4. Prácticas discursivas dirigidas a sostener y legitimar prácticas discriminatorias. 3. RACISMO Y DISCRIMINACIÓN EN EL ÁMBITO EDUCATIVO. COMO TRABAJAR EL RACISMO EN LA ESCUELA. 3.1. Racismo institucional en el sistema educativo. 3.2. Racismo social en la escuela. 3.3. Y desde la educación, ¿qué podemos hacer?.Escuela intercultural e inclusiva. 3.4. Herramientas didácticas para utilizar en el aula. Primaria y Secundaria.
Contenido SCORM para el Curso SSCE022PO Discriminación en el aula
Alineado con las necesidades actuales de los centros de formación y las empresas comprometidas con la diversidad y la inclusión, el curso SSCE022PO Discriminación en el aula aborda de manera exhaustiva la problemática del racismo y la discriminación en el entorno educativo. Este contenido SCORM se presenta como una herramienta fundamental para brindar a los formadores las estrategias necesarias para crear espacios educativos libres de discriminación y fomentar la convivencia en un ambiente culturalmente diverso.
Contenidos clave
- Exploración de los tipos de discriminación y sus impactos en la sociedad.
- Análisis de las causas y consecuencias del racismo en entornos educativos y sociales.
- Examen de las estrategias para promover la inclusión y la diversidad cultural.
- Abordaje de la importancia de la educación intercultural para prevenir el racismo y la discriminación.
- Presentación de herramientas pedagógicas efectivas para abordar el racismo en el aula y fomentar la igualdad.
