Objetivos
Realizar revistas escolares a través de programas específicos de maquetación y técnicas de impresión digital.
Índice
UNIDAD 1. LOS CAMBIOS TECNOLÓGICOS COMO HERRAMIENTAS EDUCATIVAS EN LA ESCUELA. NUEVAS FORMAS COMUNICATIVAS. ANÁLISIS DE LA INTERFACE DEL PROGRAMA COREL DRAW
UNIDAD 2. ANÁLISIS DE CADA UNA DE LAS HERRAMIENTAS DE DISEÑO
UNIDAD 3. CREACIÓN DE PÁGINA MAESTRA Y LÍNEAS GUÍA
UNIDAD 4. CREACIÓN DE CUADROS DE TEXTO
UNIDAD 5. GUARDADO DE ARCHIVOS EN FORMATO ‘.CDR’ Y FORMATO ‘.PDF’
UNIDAD 6. MANEJO DE HERRAMIENTAS BÁSICAS DE RETOQUE DE IMAGEN CON PHOTOSHOP (CLONADO, RECORTADO…)
UNIDAD 7. TIPOS DE ARCHIVO PARA ENVIAR A LA IMPRENTA
UNIDAD 8. EL PERIÓDICO, BASE PARA APLICAR UNA DIDÁCTICA TRANSVERSAL
UNIDAD 9. ANALIZAR EL PERIÓDICO: INTENCIONES, CONTENIDOS, TÉCNICAS
UNIDAD 10. HACER EL PERIÓDICO EN LAS AULAS
UNIDAD 11. LA EVALUACIÓN CONTINUA MEDIANTE EL PERIÓDICO
UNIDAD 12. INVESTIGAR CON EL PERIÓDICO
UNIDAD 13. INFOGRAFÍAS: INSTRUMENTOS PARA EL ANÁLISIS
UNIDAD 14. EL CUADERNO DEL REPORTERO
Contenido SCORM para el Curso SSCE055PO: El periódico digital en la escuela
Impulsa la creatividad y la comunicación en las aulas con el curso SSCE055PO El periódico digital en la escuela, diseñado para centros de formación que desean ofrecer una formación innovadora en el ámbito de la comunicación escolar.
Este completo contenido SCORM sumerge a los profesionales en el mundo de la creación de revistas escolares, abordando desde el uso de herramientas como Corel Draw y Photoshop hasta la elaboración de periódicos digitales como recurso didáctico transversal. Con unidades especializadas en diseño, maquetación, retoque de imagen y evaluación continua, este curso proporciona las habilidades necesarias para potenciar el aprendizaje a través de la creación y análisis de contenido periodístico.
Contenidos clave
- Exploración de los cambios tecnológicos como herramientas educativas en la escuela y nuevas formas comunicativas.
- Análisis detallado de las herramientas de diseño utilizadas en la creación de revistas escolares.
- Creación de página maestra, líneas guía y cuadros de texto para la maquetación de la revista digital.
- Manejo de herramientas básicas de retoque de imagen con Photoshop para mejorar la calidad visual de la publicación.
- Aplicación de una didáctica transversal a través del periódico digital en el entorno escolar.
- Desarrollo de habilidades de evaluación continua mediante la publicación y revisión del periódico en las aulas.
