SSCE052PO El cuento como recurso de aprendizaje

Curso SSCE052PO El cuento como recurso de aprendizaje

El curso SSCE052PO tiene como objetivo dotar al personal educativo de recursos prácticos para utilizar el cuento como instrumento didáctico en el aula. A lo largo del curso se proponen cuentos y actividades organizados por temáticas clave, como la solidaridad, la recompensa, el aprendizaje de los errores o la comprensión del mundo natural. Las unidades combinan narración, preguntas de reflexión y actividades lúdicas, sensoriales y simbólicas que fomentan el pensamiento crítico y la creatividad del alumnado.

Este curso está especialmente recomendado para docentes, educadores infantiles, dinamizadores socioculturales y profesionales del ámbito educativo que buscan incorporar metodologías activas e inclusivas mediante la narración de cuentos.

Conceptos clave

Durante el curso, el alumnado aprenderá a:

• Seleccionar y adaptar cuentos según objetivos educativos y valores a transmitir.
• Aplicar técnicas de narración eficaces para captar la atención e implicación del alumnado.
• Diseñar actividades didácticas creativas a partir de cuentos infantiles.
• Relacionar los cuentos con temas clave del desarrollo emocional y social del niño.
• Utilizar el cuento como recurso transversal en el aula, tanto en educación formal como no formal.

Una formación dinámica y práctica para transformar la narración en una poderosa herramienta de aprendizaje.

Objetivo del curso

Utilizar el cuento como recurso de aprendizaje.

Índice de contenidos

MÓDULO 1. EL CUENTO COMO RECURSO DE APRENDIZAJE

RICOS Y POBRES
1.1. El sastre ahorrador. Consejos para narrar la historia. Preguntas. Actividades (disfraces, cosiendo como un sastre)
1.2. Jack el perezoso. Consejos para narrar la historia. Preguntas. Actividades (Trabajos para Jack, cuento ilustrado)
1.3. La olla parlante. Consejos para narrar la historia. Preguntas. Actividades (Intercambios, pudín en una olla)
1.4. El pescador y su mujer. Consejos para narrar la historia. Preguntas. Actividades (pez mágico de papel, frase musical)

UNA BUENA ACCIÓN MERECE UNA RECOMPENSA
2.1. El león y el ratoncito. Consejos para narrar la historia. Preguntas. Actividades (favores, cuento con dibujos, andando como los animales)
2.2. El nabo gigante. Consejos para narrar la historia. Preguntas. Actividades (degustación, arrastre)
2.3. La gallinita roja. Consejos para narrar la historia. Preguntas. Actividades (¿cómo es el trigo?, vamos a recordar, el pan de la gallinita roja)
2.4. Los duendes y el zapatero. Consejos para narrar la historia. Preguntas. Actividades (collage de zapatos, zapatería)
2.5. La grulla blanca. Consejos para narrar la historia. Preguntas. Actividades (escenas ilustradas, comida para pájaros, parejas de quimonos)

APRENDIENDO DE LOS ERRORES
3.1. La gallina Marcelina y sus amigos. Consejos para narrar la historia. Preguntas. Actividades (animales de corral, pase la frase)
3.2. Que viene el lobo. Consejos para narrar la historia. Preguntas. Actividades (lana de oveja, tareas domésticas)

POR QUÉ SON ASÍ LOS ANIMALES
4.1. La cola de la zarigüeya. Consejos para narrar la historia. Preguntas. Actividades (al ritmo del tambor, supervivencia)
4.2. Por qué los cocodrilos no comen gallinas. Consejos para narrar la historia. Preguntas. Actividades (soy un cocodrilo, familias de animales)
4.3. La joroba del camello. Consejos para narrar la historia. Preguntas. Actividades (el camello misterioso, juegos de arena)
4.4. Por qué el burro vive con el hombre. Consejos para narrar la historia. Preguntas. Actividades (voces de animales, meseta)
4.5. El elefante curioso. Consejos para narrar la historia. Preguntas. Actividades (libro de la selva, cosas elásticas, experiencias personales, niños curiosos)