La formación profesional en España sigue evolucionando y el nuevo Real Decreto 69/2025 trae cambios importantes que afectan tanto a estudiantes como a profesionales del sector de la formación profesional. En este artículo, te explicamos de forma clara y sencilla los puntos clave de esta nueva normativa.
¿Cuál es el objetivo de este Real Decreto?
El Real Decreto 69/2025, publicado el 5 de febrero de 2025, introduce cambios significativos en la estructura y gestión de la Formación Profesional (FP) en España. Este decreto, en línea con la Ley Orgánica 3/2022, tiene como objetivo adaptar la FP a las necesidades actuales del mercado laboral y promover la formación continua a lo largo de la vida.
Este nuevo marco regula los elementos esenciales de la Formación Profesional en España y define los instrumentos de gestión del sistema. Con esta medida, se busca hacer la FP más flexible, accesible y adaptada al mercado laboral.
Principales cambios en la Formación Profesional
El Real Decreto 69/2025 introduce varias novedades que afectan a la estructura y organización de la FP. Las más importantes son las siguientes.
Catálogo Nacional de Estándares de Competencias Profesionales (CNECP)
Sustituye al antiguo Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, alineando su denominación con la utilizada en la Unión Europea para evitar confusiones sobre el concepto de “cualificación”. Este catálogo organiza las competencias profesionales por familias y niveles según su complejidad, conocimientos y autonomía. Además, facilita la certificación de microformaciones a través de descriptores menores, como los estándares de competencias profesionales, equivalentes a las unidades de competencia previas.
Este catálogo organiza las competencias profesionales identificadas en el sistema productivo, clasificándolas por familias profesionales y niveles de competencia (1, 2 y 3).
Catálogo Modular de Formación Profesional
Se crea de forma independiente para agilizar la actualización y adaptación de la formación a las necesidades del mercado. Este catálogo estructura los módulos profesionales vinculados a los estándares de competencias y, así, permite una mayor flexibilidad en los itinerarios formativos.
El Catálogo Modular de Formación Profesional estructura los módulos profesionales vinculados a los estándares de competencias. De este modo, sirve de referencia para el diseño de ofertas formativas.
Catálogo Nacional de Ofertas de Formación Profesional
Contiene todas las ofertas de formación profesional reconocidas y acreditables en España, organizadas en grados (A, B, C, D y E). Según dicta el Real Decreto 69/2025: «Cualquier otra oferta no incluida en dicho catálogo no será considerada parte del Sistema de Formación Profesional».
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Definición de los elementos básicos del currículo de FP
El Real Decreto 69/2025 establece las bases del currículo de FP y asegura una formación homogénea y de calidad en todo el país.
Creación de dos nuevas familias profesionales
El Real Decreto 69/2025 también contempla la creación de dos nuevas familias profesionales:
- Actividades y Competencias Transversales (ACT).
- Inteligencia Artificial y Data (IAD).
Otras novedades publicadas en el Real Decreto 69/2025
En el Real Decreto 69/2025 se detalla la creación de un registro digital donde se centraliza toda la información sobre la formación profesional (Registro Estatal de Formación Profesional, dependiente del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes ), que incluye ofertas formativas, acreditaciones y centros autorizados.
Otra de las novedades es que se refuerza el Registro de Acreditaciones de Competencias, lo que permite a los profesionales obtener certificaciones oficiales basadas en su experiencia laboral o en formación no reglada.
¿Cómo te afecta este cambio?
Si eres estudiante o profesional de la formación, estos cambios te interesan porque:
- Podrás acceder a una FP más flexible, con itinerarios más personalizados.
- Tus competencias podrán ser reconocidas oficialmente, aunque las hayas adquirido fuera del sistema reglado.
- Las empresas tendrán más fácil encontrar talento con formaciones alineadas a las necesidades del mercado.
Impacto práctico del Real Decreto 69/2025 para centros de formación
Todo lo anterior explica qué cambia a nivel normativo, pero para un centro de formación las novedades del Real Decreto 69/2025 se traducen en tareas muy concretas de revisión y adaptación, no solo en información general. Repasamos los puntos que más atención necesitan desde el punto de vista de un centro.
Encajar la oferta en el nuevo Catálogo Nacional de Ofertas
Como recoge el propio decreto, cualquier oferta que no esté incluida en ese catálogo deja de considerarse parte del Sistema de Formación Profesional. Por eso conviene que cada centro revise que toda su oferta formativa esté correctamente encuadrada dentro de los grados A a E, porque de eso depende que esa formación siga siendo reconocida y, en muchos casos, subvencionable o bonificable.
Actualizar la terminología de los contenidos
Al sustituirse el antiguo Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales por el nuevo CNECP, términos como «unidades de competencia» pasan a tener su equivalente en los «estándares de competencias profesionales». Los centros que sigan usando la terminología corren el riesgo de generar confusión a la hora de justificar acreditaciones, así que es un buen momento para revisar y actualizar ese vocabulario.
Valorar la entrada en las nuevas familias profesionales
Las dos familias de nueva creación, Actividades y Competencias Transversales (ACT) e Inteligencia Artificial y Data (IAD), todavía tienen poca oferta formativa disponible en el mercado. Es más una oportunidad que una obligación, pero los centros que se planteen ampliar catálogo tienen aquí un hueco real donde entrar antes de que la demanda se sature.
Verificar los datos del centro en el Registro Estatal de FP
El nuevo Registro Estatal de Formación Profesional centraliza la información sobre ofertas formativas, acreditaciones y centros autorizados. Es el punto desde el que administraciones y empresas van a verificar la situación de cada centro, así que merece la pena comprobar que los datos propios están correctamente reflejados y actualizados.
¿Tu centro ya está al día con el RD 69/2025?
Marca cada punto a medida que lo revises en tu centro.
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Cualquier oferta que no esté incluida en el nuevo Catálogo Nacional de Ofertas deja de considerarse parte del Sistema de Formación Profesional. Revisa que toda tu oferta formativa esté correctamente encuadrada dentro de los grados A a E, porque de eso depende que siga siendo reconocida y, en muchos casos, subvencionable o bonificable.
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El antiguo Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales da paso al nuevo CNECP, y las «unidades de competencia» pasan a tener su equivalente en los «estándares de competencias profesionales». Si tu documentación, tus fichas de curso o tus contenidos todavía usan la terminología antigua, conviene actualizarlos para no generar confusión a la hora de justificar acreditaciones.
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Actividades y Competencias Transversales (ACT) e Inteligencia Artificial y Data (IAD) son dos familias de nueva creación con todavía poca oferta formativa en el mercado. No es una obligación, pero sí una oportunidad real de ampliar catálogo antes de que la demanda se sature.
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El nuevo Registro Estatal de Formación Profesional centraliza la información sobre ofertas formativas, acreditaciones y centros autorizados. Es el punto desde el que administraciones y empresas van a verificar la situación de tu centro, así que merece la pena comprobar que tus datos están correctamente reflejados y actualizados.
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