Objetivos
Acompañar al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) tanto en los desplazamientos, como en la realización de las actividades relacionadas con los programas de autonomía personal e higiene y de enseñanza-aprendizaje, durante el periodo escolar, utilizando metodología, técnicas y recursos, bajo la supervisión del equipo interdisciplinar del centro educativo, para satisfacer las necesidades básicas de aseo, alimentación y descanso del ACNEE, procurando su autonomía y garantizando la seguridad del mismo, cumpliendo con la normativa aplicable en los centros educativos.
Índice
MF1426_3: Aplicación técnica de movilidad, orientación y deambulación en los desplazamientos internos por el centro educativo del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) (100 horas)
-UF2277: (Transversal) Aplicación de los Sistemas Alternativos y aumentativos de comunicación (30 horas)
MF1427_3: Participación en los programas de enseñanza-aprendizaje en el aula de referencia del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE)
MF1428_3: Autonomía e higiene personal en el aseo del alumnado con necesidades educativas especiales (100 horas)
MF1429_3: Atención y vigilancia en la actividad del recreo del alumnado con necesidades educativas especiales (120 horas)
MF1430_3: Hábitos y autonomía en la alimentación del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE), en el comedor escolar (120 horas)
Contenido SCORM para el certificado profesional SSCE0112 Atención al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en centros educativos
El certificado profesional SSCE0112 proporciona una formación integral orientada a la asistencia y acompañamiento del alumnado con necesidades educativas especiales en entornos educativos. Este curso está diseñado para dotar a los profesionales de las herramientas necesarias para garantizar la autonomía, seguridad y atención adecuada de estudiantes con diversidad funcional y necesidades específicas.
El curso abarca aspectos fundamentales como la aplicación técnica de movilidad y orientación interna, el uso de sistemas alternativos y aumentativos de comunicación, la participación en programas educativos específicos, la promoción de la autonomía e higiene personal, la vigilancia durante las actividades recreativas, y el fomento de la independencia en la alimentación y hábitos diarios de los alumnos con necesidades especiales. Todo ello bajo la normativa vigente y la supervisión de equipos interdisciplinares.
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Este contenido SCORM está dirigido a centros de formación interesados en enriquecer su oferta formativa con una capacitación específica en atención a la diversidad y necesidades educativas especiales. Al implementar este curso, las empresas de formación reforzarán su compromiso con la inclusión y la calidad educativa, permitiéndoles destacarse en la preparación de profesionales de la educación especializada.
Contenidos clave
- Aplicación técnica de movilidad y orientación para el desplazamiento de alumnos con necesidades educativas especiales en centros escolares.
- Uso de Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación para mejorar la interacción con el alumnado con ACNEE.
- Participación efectiva en programas de enseñanza-aprendizaje en aulas inclusivas.
- Promoción de autónomía e higiene personal en el cuidado diario de alumnos con necesidades educativas especiales.
- Supervisión y atención durante el recreo y la alimentación, fomentando la autonomía y seguridad de los alumnos con ACNEE.
