SSCE0100 Las redes sociales como herramienta dinamizadora

El contenido SCORM SSCE0100 Las redes sociales como herramienta dinamizadora está diseñado para centros de formación que buscan ofrecer una formación orientada al uso educativo y dinamizador de las redes sociales.

Este curso permite identificar las características y tipologías de redes sociales, aprender pautas de navegación segura y analizar el papel de la persona educadora en la gestión, dinamización y creación de espacios de aprendizaje en comunidades virtuales.

Disponible para plataformas de teleformación, con la opción de alquilar la plataforma de Ideaspropias Editorial para incorporar este contenido a la oferta formativa de tu centro.

Categoría: Servicios socioculturales y a la comunidad Etiqueta: Cursos

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Incluye recursos didácticos que facilitan la impartición: pruebas de evaluación inicial, exámenes parciales objetivos y subjetivos, guías de aprendizaje y mucho más.

Contenido SCORM para el curso SSCE0100 Las redes sociales como herramienta dinamizadora

El curso SSCE0100 Las redes sociales como herramienta dinamizadora está diseñado para proporcionar conocimientos sobre la utilidad educativa de las redes sociales y su aplicación como recurso para la dinamización de comunidades virtuales.

Este contenido formativo permite identificar las principales características de las redes sociales, sus funciones, tipologías y pautas de navegación segura, favoreciendo un uso responsable y adecuado en contextos educativos.

Además, el curso aborda el perfil y la función de la persona educadora en las redes sociales, el trabajo con documentos colaborativos, las nuevas formas de socialización en la web y la difusión de valores educativos de carácter social.

Objetivos del curso

Objetivo general:
– Relacionar la utilidad educativa de las Redes Sociales con los aspectos más relevantes de algunas herramientas actuales

Objetivo general:
– Identificar las principales características de la red social, las tipologías de redes existentes y aprender a navegar de forma segura por las mismas.
– Analizar el papel a realizar por la persona educadora en la dinamización de las redes sociales.

Índice de contenidos

MÓDULO 1. CARACTERÍSTICAS Y TIPOLOGÍA DE REDES SOCIALES
1. IDENTIFICACIÓN DE LA FUNCIONALIDAD Y LAS CARACTERÍSTICAS DE LA RED SOCIAL O COMUNIDAD VIRTUAL
1.1. Definición de la red social o la comunidad virtual
1.2. Utilidad y funciones de la red social o la comunidad virtual
2. DESCRIPCIÓN DE LOS PRINCIPALES TIPOS DE REDES SOCIALES Y NAVEGACIÓN SEGURA
2.1. Tipo de redes y catálogo de redes más comunes
2.2. Redes sociales y navegación segura

MÓDULO 2. PERFIL Y FUNCIÓN DE LA PERSONA EDUCADORA EN LAS REDES SOCIALES
1. CARACTERIZACIÓN DEL PERFIL DE LA PERSONA GESTORA Y DINAMIZADORA
1.1. Definición del perfil de persona gestora y dinamizadora de redes sociales
1.2. El papel de la persona educadora en las redes sociales
1.3. Ventajas del trabajo con documentos colaborativos
2. DESARROLLO DE DINÁMICAS DE SOCIALIZACIÓN Y APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LAS REDES SOCIALES
2.1. Nuevas formas de socialización en la web
2.2. Proceso de construcción del conocimiento en espacios de comunidad
2.3. La difusión de valores educativos de carácter social a través de las redes sociales: igualdad de trato, sostenibilidad ambiental, entre otras

Formato Curso
Número de horas 30

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