La sostenibilidad también se aprende (y se enseña)
La digitalización ha transformado la forma en la que aprendemos, enseñamos y compartimos conocimiento. Sin embargo, tanto la formación online como la presencial generan un impacto ambiental que debemos conocer y gestionar: su huella de carbono.
En Ideaspropias Editorial entendemos la sostenibilidad como una actitud que también se aprende. Cada decisión en el diseño, desarrollo o distribución de contenidos formativos puede contribuir a un planeta más limpio y a una educación más responsable.
En este artículo analizamos qué es la huella de carbono en la formación, qué conclusiones aporta el Informe Técnico Ambiental sobre el análisis medioambiental comparativo entre la formación presencial y la formación en remoto de ANCYPEL y qué acciones pueden ayudarnos a reducir el impacto ambiental del e-learning.
¿Qué es la huella de carbono y por qué importa en la formación presencial y online?
La huella de carbono mide la cantidad de gases de efecto invernadero (GEI) emitidos directa o indirectamente por una actividad.
En el caso de la formación, la huella de carbono incluye factores como el consumo energético, el uso de materiales, la climatización de aulas, los desplazamientos o el empleo de tecnología.
Reducir la huella de carbono en los procesos educativos implica repensar tanto la organización de la formación presencial como el uso eficiente de los recursos digitales en la enseñanza online.
Aunque a menudo se confunde con la huella digital, la huella de carbono va mucho más allá. La huella digital mide el impacto ambiental derivado del uso de tecnologías (como el almacenamiento en la nube o el streaming), mientras que la huella de carbono incluye todas las emisiones de gases de efecto invernadero asociadas a una actividad, tanto presencial como remota. En otras palabras: la huella digital forma parte de la huella de carbono.
El punto de partida: el Informe Técnico Ambiental sobre el análisis medioambiental comparativo entre la formación presencial y la formación en remoto de ANCYPEL
El pasado 24 de octubre Ideaspropias Editorial asistió a la presentación del Informe Técnico Ambiental sobre el análisis medioambiental comparativo entre la formación presencial y la formación en remoto, centrado en la huella de carbono como categoría de impacto de ambos tipos de formación.
El acto, organizado por Asociación Nacional de Centros y Proveedores de e-Learning (ANCYPEL), fue inaugurado por D. Arturo de las Heras, presidente de ANCYPEL, y contó con la presentación del estudio a cargo de D. Ricardo Díaz Martín, presidente del Consejo General de Colegios Oficiales de Químicos de España, y del Dr. Carlos Mayo del Río, especialista en análisis de ciclo de vida, profesor e investigador universitario.
Durante la jornada, se dieron a conocer los resultados de este estudio, que constituye un hito pionero en la evaluación ambiental del sector formativo, al comparar los impactos asociados a la formación presencial frente a la formación online. Para la elaboración de este informe, han aplicado un enfoque metodológico basado en estándares internacionales de evaluación ambiental.
Principales conclusiones del informe
El informe revela que el estudio de la huella de carbono en la formación es un enfoque innovador que marca un punto de partida para medir y reducir el impacto ambiental en el ámbito educativo.
Entre los resultados destacan:
- La formación presencial presenta un mayor consumo energético y de papel, factores que incrementan su huella ambiental.
- La formación online se posiciona como una alternativa más sostenible, al reducir significativamente las emisiones de gases de efecto invernadero derivadas de los desplazamientos.
- El análisis tuvo en cuenta variables como la climatización, iluminación, ventilación, uso del papel, equipos eléctricos y transporte.
- La inteligencia artificial se plantea como una herramienta clave para optimizar procesos y evaluar de forma más precisa la huella de carbono en la educación.
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Cómo reducir la huella digital en la formación online
La formación en modalidad online ha abierto nuevas oportunidades para aprender desde cualquier lugar y en cualquier momento. Nos conecta, nos acerca y nos permite crecer sin fronteras. Sin embargo, como toda actividad, también deja una huella en el planeta: el consumo de energía y recursos que hacen posible cada clase virtual, cada vídeo y cada clic.
En Ideaspropias Editorial creemos que pequeños gestos pueden generar grandes cambios. Si diseñamos, compartimos y gestionamos nuestros contenidos digitales de forma más consciente, podemos reducir las emisiones asociadas a la formación online y avanzar hacia una formación verdaderamente sostenible y responsable.
A continuación, compartimos algunas acciones concretas que pueden marcar la diferencia:
- Optimizar el diseño de cursos: evitar archivos pesados, vídeos innecesariamente largos o animaciones de alto consumo.
- Usar plataformas eficientes: elegir LMS alojados en servidores con políticas energéticas sostenibles.
- Fomentar el uso consciente de recursos: reducir descargas, reutilizar materiales y promover hábitos digitales responsables.
- Actualizar solo cuando sea necesario: mantener los contenidos relevantes y eliminar duplicados para reducir el almacenamiento innecesario.
- Medir y compensar la huella digital, igual que ya se hace con la huella de carbono.
El compromiso de Ideaspropias Editorial con la sostenibilidad
En Ideaspropias Editorial compartimos la visión de que la formación debe ser un motor de transformación también en materia ambiental.
Por este motivo:
- Imprimimos todos nuestros libros con papel certificado PEFC, procedente de bosques gestionados de manera sostenible.
- Impulsamos la formación online como herramienta para reducir desplazamientos y emisiones.
- Colaboramos activamente en acciones medioambientales que fomentan la educación responsable y el respeto al entorno.
Nuestra participación en la presentación del informe de ANCYPEL refuerza nuestro compromiso con una formación que cuida el planeta tanto como a las personas.
Formación para seguir reduciendo la huella de carbono
La sensibilización ambiental empieza por la formación. En Ideaspropias Editorial ofrecemos manuales y contenidos SCORM para que empresas y centros de formación impartan estos cursos y ayuden a adquirir competencias en sostenibilidad, gestión ambiental y eficiencia de recursos.
