Sinopsis
Este cuaderno de ejercicios aúna autoevaluaciones, actividades de aprendizaje, pruebas presenciales y pruebas de evaluación final del cuarto módulo formativo del SSCS0208 Atención sociosanitaria a personas dependientes en instituciones sociales: MF1019_2 Apoyo psicosocial, atención relacional y comunicativa en instituciones.
Todos estos ejercicios están pensados para una realización individual por parte del alumnado, pero se incluyen pautas que facilitan al docente la adaptación de estos ejercicios para plantearlos en el aula presencial o virtual como actividades colaborativas. También encontrarás el solucionario a todos los ejercicios para facilitar la tarea de valoración de la actividad por parte del docente o tutor.
En el desarrollo de estas prácticas se han tenido en cuenta estrategias metodológicas centradas en el docente o tutor que imparte esta formación y también en el alumnado que la cursa tanto en modalidades de teleformación, presenciales como b-learning.
Autor
Ideaspropias Editorial es una editorial especializada en el desarrollo de contenidos didácticos multisoporte cuya misión es ofrecer soluciones integrales a centros y departamentos de formación. Con una visión moderna e innovadora, evolucionamos constantemente para adelantarnos a las exigencias del mercado y proporcionamos herramientas de calidad para lograr una formación cualificada.
Cuaderno de ejercicios MF1019_2 Apoyo psicosocial en instituciones
Este cuaderno de ejercicios complementa el manual teórico, proporcionando actividades prácticas para consolidar los conocimientos sobre el apoyo psicosocial en instituciones. Es ideal para estudiantes y profesionales que buscan perfeccionar sus habilidades y aplicar estrategias de apoyo emocional y relacional en un entorno institucional.
Contenidos clave
- Actividades prácticas para la mejora del apoyo psicosocial.
- Estrategias de intervención psicosocial para mejorar la relación con los usuarios.
- Ejercicios de aplicación de la normativa en el ámbito institucional.
- Estudios de casos para desarrollar competencias en el apoyo psicosocial.
- Evaluación y autoevaluación de las competencias adquiridas.





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