SSCE011PO Aplicación del coaching a la docencia

Curso e-learning de la familia Servicios Socioculturales y a la Comunidad. Disponible en SCORM.
Integra principios de coaching en el aula: liderazgo personal, competencias emocionales y relacionales del docente, feedback, preguntas poderosas, reflexión y motivación del alumnado.
Compatible con plataformas de teleformación y con recursos para la práctica docente.

Categoría: Servicios socioculturales y a la comunidad Etiqueta: Cursos

No ofrecemos cursos a particulares. Nuestros contenidos e-learning solo se ponen a disposición de centros y organizaciones que imparten formación.

Objetivos

Implementar las técnicas de coaching en el aula.

Índice

MÓDULO1. APLICACIÓN DEL COACHING A LA DOCENCIA

1. COACHING: ESENCIA Y APLICACIONES

2. LIDERAZGO PERSONAL
2.1. Claridad: Autoconocimiento y autoconsciencia
2.2. Seguridad: Autoaceptación y confianza personal
2.3. Certeza: Automotivación, determinación, creatividad e implicación
2.4. Eficacia: Congruencia, compromiso y responsabilidad personal para la consecución del logro
2.5. Superación: Autoanálisis, autocrítica de la propia actuación

3. COMPETENCIAS PERSONALES Y RELACIONALES DEL DOCENTE
3.1. Inteligencia emocional y gestión del estrés
3.2 Comunicación y asertividad
3.3 Resolución de conflictos
3.4. Gestión del cambio
3.5. Flexibilidad y adaptación
3.6. Organización y gestión del tiempo
3.7. Toma de decisiones

4. COACHING EN EL AULA
4.1. La boy scout activa
4 2. El feedback
4.3. El poder de la pregunta
4.4. Fomentar la reflexión
4.5. Corresponsabilidad, proactividad y motivación del alumno
4.6. Principios, valores y creencias