¿No sabes qué modelo de diseño instruccional aplicar en tu próximo curso? Hemos preparado una checklist práctica que te ayudará a elegir el adecuado en menos de 5 minutos. Descárgala gratis al inicio de esta guía. Guía sobre diseño instruccional Elegir los modelos de diseño instruccional no es solo una cuestión teórica o académica: es […]
El Ministerio de Educación y Formación Profesional ha lanzado un nuevo Proyecto de Real Decreto para establecer el certificado profesional SSC_C_017_5B o (grado C) en Habilitación para la docencia en grados A, B y C del Sistema de Formación Profesional. Este certificado sustituirá al SSCE0110 (antiguo Docencia de la formación profesional para el empleo) tiene un impacto significativo en la formación de docentes en la formación profesional.
El diseño de contenidos m-learning se ha consolidado como un componente estratégico en los entornos virtuales de formación. El mobile learning —o aprendizaje móvil— ha dejado de ser una tendencia emergente para convertirse en una herramienta clave, impulsada por el uso masivo de smartphones y tablets. Diseñar contenidos pedagógicos específicos para dispositivos móviles ya no
Cuidar la higiene alimentaria en hostelería no es solo una obligación legal, sino una muestra de profesionalidad. Prevenir riesgos, garantizar la seguridad de las personas consumidoras y proteger la reputación del establecimiento depende, en gran medida, de que se apliquen buenas prácticas en el manejo de los alimentos. Para aplicar estas medidas con seguridad y rigor, la formación continua es clave.
Nuestro vigésimo aniversario es un momento perfecto para rendir homenaje a las personas que han sido fundamentales en nuestro crecimiento. Por ello, celebramos y homenajeamos a las autoras y autores que han dejado una huella indeleble en nuestros catálogo de contenidos formativos.
La palabra EdTech viene de educational y technology, es decir, «tecnología educativa». Es el uso de herramientas tecnológicas —hardware, software, datos e inteligencia artificial— para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Esto abarca desde plataformas LMS hasta algoritmos de personalización del contenido, pasando por aulas virtuales, evaluaciones automatizadas, recursos interactivos y analítica educativa.
En Ideaspropias Editorial seguimos celebrando nuestro 20.º aniversario, y no hay mejor manera de hacerlo que destacando a las personas que han sido clave en nuestra evolución. Iniciamos una serie de entrevistas con los autores y autoras que han dejado una huella imborrable en nuestros contenidos formativos. Hoy es el turno de Begoña Martínez Escudier,
Las evaluaciones son un proceso estructurado y sistémico fundamental en todos los niveles educativos. Estas no solo miden conocimientos, sino también sirven para guiar el desarrollo de competencias y habilidades de las personas. Las evaluaciones recogen y analizan la información importante sobre los aprendizajes del estudiantado para tomar tomar decisiones que mejoren su proceso de enseñanza-aprendizaje. Sin embargo, ¿qué sucede cuando las herramientas para realizar esas evaluaciones evolucionan gracias a la tecnología?
La Formación Profesional en España está viviendo una transformación profunda. Con la entrada en vigor de la nueva ley de FP, el sistema se vuelve más flexible, modular y conectado con el mercado laboral. Esto no solo afecta a los itinerarios formativos, sino que redefine también el rol del personal docente, que debe adaptarse a
El storytelling aplicado a cursos e-learning es una estrategia didáctica que permite transformar contenidos en relatos significativos. De este modo, se potencia la atención, la emoción y la memorización. Sin duda, la aplicación de estas técnicas narrativas en entornos virtuales convierte el aprendizaje en una experiencia más cercana y efectiva.
En Ideaspropias Editorial estamos de celebración. Este año cumplimos 20 años y queremos rendir homenaje a las personas que han sido parte fundamental de nuestra historia. Hoy es el turno de Araceli de Lucas Sanz, una autora que ha marcado la diferencia en la creación de contenidos tanto en formato manual como e-learning, con casi 100 proyectos desarrollados en nuestra editorial.
Este Día das Letras Galegas, en Ideaspropias Editorial queremos celebrar a conservación e a posta en valor da cultura e da lírica oral galegas. Así como a labor dos autores e autoras galegos que nos acompañan cada día.
En Ideaspropias Editorial seguimos ampliando nuestro catálogo de manuales formativos con contenidos adaptados a las últimas actualizaciones del Sistema de Formación Profesional. Hoy te presentamos una novedad editorial imprescindible: Selección, elaboración, adaptación y utilización de materiales, medios y recursos didácticos en formación profesional para el empleo, un libro que se ajusta 100 % al programa formativo del módulo profesional MF1443_3 del certificado profesional SSCE0110 Habilitación para la docencia en grados A, B y C del Sistema de Formación Profesional (antiguo Docencia de la formación profesional para el empleo), de la familia profesional Servicios socioculturales y a la comunidad.
Cuando hablamos de contenidos e-learning, nos referimos a todo aquel material didáctico que fue diseñado para facilitar el aprendizaje a través de plataformas de teleformación, con el objetivo de facilitar la adquisición de conocimientos y competencias al alumnado. Los tipos de contenidos e-learning pueden variar en formato, desde vídeos hasta simuladores, siempre adaptados a las características del entorno digital.
En Ideaspropias Editorial estamos de celebración. Este año cumplimos 20 años y queremos rendir homenaje a las personas que han sido parte fundamental de nuestra historia. Por eso, inauguramos una serie de entrevistas con autores y autoras que han dejado huella y siguen marcando nuestros contenidos formativos.
El 29 de enero de 2021 se publicó una orden ministerial por la que se actualizaba el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales (CNCP) en 38 cualificaciones de diferentes familias profesionales.
El Real Decreto 210/2025, de 18 de marzo, regula aspectos específicos de los grados A, B y C de Formación Profesional en las familias profesionales de Edificación y Obra Civil, Electricidad y Electrónica, Energía y Agua, e Industrias Extractivas. Este decreto se enmarca en el Sistema de Formación Profesional establecido por la Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, que tiene como objetivos identificar las competencias profesionales demandadas en el mercado laboral, ofrecer formación adecuada y facilitar el reconocimiento de competencias.
El Real Decreto 213/2025, de 18 de marzo, regula aspectos específicos de los grados A, B y C de Formación Profesional en la familia profesional de Hostelería y Turismo. Este decreto se enmarca en el Sistema de Formación Profesional establecido por la Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, que tiene como objetivos identificar las competencias profesionales demandadas en el mercado laboral, ofrecer formación adecuada y facilitar el reconocimiento de competencias.
Se ha publicado el Real Decreto 212/2025, publicado el 10 de abril de 2025, establece regulaciones específicas para los grados A (acreditación parcial de competencia), B (certificado de competencia) y C (certificados profesionales) dentro del Sistema de Formación Profesional en las siguientes familias profesionales:
Se ha publicado el Real Decreto 208/2025, que tiene por objeto el establecimiento de los grados A, B y C, con carácter oficial y validez en todo el territorio nacional, vinculados a los grados D, y que se adscriben a las siguientes familias profesionales: Artes Gráficas, Fabricación Mecánica, Servicios Socioculturales y a la Comunidad y Vidrio y Cerámica.
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