FP

La evaluación medianteexámenes tipo test es una práctica habitual en la Formación Profesional online y presencial, en especial cuando se busca objetividad, homogeneidad en los criterios y agilidad en la corrección. Crear examen tipo test bien diseñados permite comprobar de forma clara la adquisición de conocimientos y competencias, siempre que esta modalidad de evaluación esté alineada con los resultados de aprendizaje, criterios de evaluación y el enfoque práctico propio de la FP (nuevo grado D).

El sistema de Formación Profesional (FP) en España continúa adaptándose a las nuevas necesidades del mercado laboral. A las 26 ya existentes se suman dos nuevas familias profesionales en FP que amplían el abanico de opciones formativas y mejoran la conexión entre educación y empleo: Inteligencia artificial y Big Data (IAD) y Actividades y competencias transversales (ACT).

La Formación Profesional (FP) vive hoy una transformación acelerada: entornos digitales, simuladores, inteligencia artificial, aprendizaje híbrido… Sin embargo, junto a esa promesa de innovación surge un riesgo concreto: que quienes no tengan acceso o competencias digitales queden relegados.

La Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional, ha supuesto un antes y un después para la FP en España. Uno de los cambios más llamativos son los nuevos códigos de la Formación Profesional en sus diferentes grados A, B, C, D y E , así como los títulos, que busca unificar, digitalizar y facilitar la identificación de cada formación en el Marco Español de Cualificaciones (MECU).

El Sistema de Formación en el Trabajo se ha convertido en un elemento esencial dentro de la empleabilidad y el desarrollo profesional en España. Este sistema, regulado por el artículo 33 de la Ley 3/2023, de 28 de febrero, de Empleo, se orienta a la formación a lo largo de la vida de toda persona trabajadora, ya esté en situación de desempleo o activa. El objetivo principal es mejorar la cualificación, facilitar la recualificación y favorecer la adaptación profesional en función de las demandas del mercado laboral a través de cursos de formación profesional.

La nueva Ley de FP ha establecido un sistema de grados para el reconocimiento y acreditación de competencias y de orientación profesional para las personas. Estos grados van desde la A hasta la E, y es importante conocer su equivalencia para entender mejor cómo funciona esta nuevo modelo de formación profesional. ¡Vamos allá!

Hace unas semanas, explicábamos las características de un ciclo superior de formación profesional. Ahora es el turno de descubrir qué es un ciclo formativo de grado medio y sus ventajas según la nueva ley de formación profesional aprobada por el Senado el pasado 23 de marzo de 2022 y publicada en el BOE el 1 de abril.

Existe una nueva oferta de ciclos formativos de grado superior, pero ¿sabes realmente qué características tiene esta formación? ¿Por qué es importante estudiar un ciclo formativo de grado superior? En este post damos respuesta a estas y otras cuestiones.

Tras la publicación, el pasado 1 de abril de 2022, de la Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la formación profesional, muchos centros privados buscan obtener la autorización para impartir FP online.

¡Tenemos nueva Formación Profesional! El pasado 23 de marzo se aprobó en el Senado la nueva ley de FP y fue publicada en el BOE el 1 de abril del 2022. La Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional da respuesta a «la necesidad de personal cualificado