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El Servicio Navarro de Empleo-Nafar Lansare (SNE-NL) ha abierto una nueva línea de subvenciones para formación en Navarra, destinadas a financiar acciones de formación dirigidas principalmente a personas desempleadas en Navarra, con una cuantía total de 800.000 €.
El BOE ha publicado el Real Decreto SSC_C_017_5B que establece el nuevo certificado profesional de Habilitación para la docencia en grados A, B y C. Este certificado tiene como objetivo mejorar las competencias de los profesionales de la docencia y capacitar a los futuros docentes en aspectos fundamentales para desempeñar su labor de manera eficiente y eficaz.
La evaluación medianteexámenes tipo test es una práctica habitual en la Formación Profesional online y presencial, en especial cuando se busca objetividad, homogeneidad en los criterios y agilidad en la corrección. Crear examen tipo test bien diseñados permite comprobar de forma clara la adquisición de conocimientos y competencias, siempre que esta modalidad de evaluación esté alineada con los resultados de aprendizaje, criterios de evaluación y el enfoque práctico propio de la FP (nuevo grado D).
La Xunta de Galicia, a través de la Consellería de Emprego, Comercio e Emigración, ha publicado la tercera convocatoria de subvenciones en Galicia en régimen de concurrencia no competitiva para la financiación de acciones formativas del Sistema de Formación Profesional de los grados A, B y C dirigidas a personas trabajadoras ocupadas, correspondiente al ejercicio 2026.
Con la publicación del manual formativo MF1050_2 Gestión del bar-cafetería, Ideaspropias Editorial completa la colección de libros del certificado profesional (grado C) HOTR0508 Servicios de bar y cafetería. Este nuevo título se integra como un contenido didáctico de apoyo para la impartición del certificado, aportando contenidos 100 % ajustados al programa oficial y orientados a la aplicación práctica tanto en modalidades presenciales, b-learning y e-learning.
La rúbrica de evaluación se ha convertido en una herramienta clave para mejorar la objetividad, la transparencia y la coherencia en los procesos de evaluación, especialmente en contextos de Formación Profesional y aprendizaje online. Saber cómo crear una rúbrica de evaluación no solo facilita el trabajo del docente, sino que ayuda al alumnado a comprender qué se espera de él y cómo puede mejorar su desempeño.
Si alguna vez te has encontrado con un archivo de un contenido SCORM y no sabes por dónde empezar, este artículo es para ti. El paquete SCORM (Sharable Content Object Reference Model) es esencial en el mundo e-learning, especialmente si eres un creador de contenido educativo o un administrador de un LMS (Learning Management System) como Moodle.
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