Al mismo tiempo que las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) se desarrollan e implementan en cada vez más servicios y productos de la vida diaria, las personas que no cuentan con las competencias digitales para utilizarlas, es decir, con los niveles mínimos de conocimientos y destrezas, se quedan atrás en esta evolución imparable.
¿Con qué herramientas de autor puedo crear contenidos e-learning? ¿Cuál de ellas ofrece más posibilidades de interacción? ¿Necesito tener ciertos conocimientos de programación para crear contenidos interactivos?
Si tienes un centro de formación y quieres impartir certificados de profesionalidad online, necesitarás saber qué contenidos y materiales didácticos tendrás que disponer para impartir adecuadamente un certificado. Presta atención a este post y descubrirás qué es exactamente lo que deberás preparar para ofrecer este tipo de formación a tu alumnado.
Toda persona que desee acceder a los certificados de profesionalidad de nivel 2 deberá poseer ciertos requisitos formativos. Sin embargo, si no los tiene, tendrá que superar las pruebas de evaluación en competencias clave convocadas por la administración laboral competente.
Todos los centros que imparten formación online buscan cursos y servicios e-learning que ofrezcan experiencias únicas, digitales y significativas para su alumnado. Para conseguir este objetivo, estos centros deben seleccionar a los mejores proveedores e-learning que les proporcionen contenidos de calidad para incorporar a su catálogo y servicios e-learning para poder impartir con éxito los cursos.
Hace unas semanas, explicábamos las características de un ciclo superior de formación profesional. Ahora es el turno de descubrir qué es un ciclo formativo de grado medio y sus ventajas según la nueva ley de formación profesional aprobada por el Senado el pasado 23 de marzo de 2022 y publicada en el BOE el 1 de abril.
Arturo Argilés, consultor SEO y analista web, conoce muy bien estos temas. De ahí que sea el autor de uno de los cursos de la familia profesional de Comercio y Marketing más demandados por los profesionales en activo: Analítica Web y plan de marketing digital.
Existe una nueva oferta de ciclos formativos de grado superior, pero ¿sabes realmente qué características tiene esta formación? ¿Por qué es importante estudiar un ciclo formativo de grado superior? En este post damos respuesta a estas y otras cuestiones.
Además de los conocimientos teóricos establecidos en el Real decreto 1379/2008, es necesario que el alumnado obtenga la capacidad para aplicar las técnicas y estrategias de intervención programadas por el equipo interdisciplinar del centro. Este es el objetivo principal del Cuaderno de ejercicios del MF1016_2 Apoyo en la organización de intervenciones en el ámbito institucional (disponible en formato papel e e-book).
Hoy en día, cualquier institución o centro educativo dispone de una plataforma de teleformación para impartir sus clases online. Las opciones de plataformas e-learning del mercado son múltiples y variadas. Muchas de estas plataformas virtuales de formación son totalmente gratuitas, pero para utilizar otras, tendrás que pagar un pago por licencia para acceder a todas sus funcionalidades.
La ayuda e intervención a la persona con dependencia en una institución sociosanitaria conlleva un conocimiento de las patologías, la planificación de las atenciones y la optimización de la autonomía del residente. Sin embargo, también conlleva una importante labor: el apoyo psicosocial.
Los avances en computación han posibilitado que la inteligencia artificial pretenda imitar los comportamientos de los seres humanos. La aparición del Machine Learning ha supuesto un gran cambio, pues se programa para que el sistema sea capaz de aprender a conseguir encontrar las respuestas solicitadas y diseñar modelos predictivos de clasificación en problemas reales o implementar algoritmos que permiten segmentar para realizar diversos análisis.
¡El Blockchain en e-learning ya es una realidad! La formación online ha cobrado protagonismo en los últimos años frente a la presencial. Esto ha llevado a que se perfeccione y se creen barreras de verificación cada vez más seguras para cerciorar la obtención de acreditaciones.
¿Cómo puedes conseguir mejorar tu formación en atención sociosaniataria a personas dependientes en instituciones sociales? ¿Existe en el mercado algún material didáctico que me ayude a solventar casos prácticos sobre organización de actividades en el ámbito institucional?
¿Sabes cuál fue uno de los formatos despegó durante estos años de pandemia? La respuesta es el audiolibro. Según datos del Barómetro de Hábitos de Lectura y Compra de Libros en España se incrementó de un 3,1 a un 5, 2 % en 2021 la utilización de este formato de lectura audible.
El posicionamiento web es clave y, por ese motivo, IPElearning, sello de Ideaspropias Editorial que ofrece servicios y productos e-learning, ha lanzado una novedad en su catálogo: el curso online Posicionamiento web SEO/SEM.
Poner en marcha un establecimiento de bar-cafetería puede resultar una tarea complicada si no sabes cómo comenzar ni cómo gestionar su funcionamiento. La experiencia y, sobre todo, la formación son factores clave para llevar a cabo con éxito los primeros pasos y la tramitación de un negocio de hostelería y restauración. De ello se habla en el curso e-learning HOTR041PO Gestión del bar-cafetería, especialidad formativa de la convocatoria de turismo 2021.
¡Novedades en el aula virtual de IPElearning! En nuestro afán de mejorar la experiencia del usuario con nuestros servicios y herramientas, hemos lanzado recientemente actualizaciones en BigBlueButton, nuestra herramienta de aula virtual.
Toda persona que quiera acceder a los certificados de profesionalidad de nivel 2 o 3 deberá acreditar ciertos requisitos formativos. Si no los posee, tendrá que superar una prueba de evaluación en competencias clave convocada por la administración laboral competente.
La LMS más utilizada y popular del mundo, Moodle, ha lanzado su nueva y esperada versión: Moodle 4.0. En ella, han implementado novedades de navegación y estructura con el fin de focalizar la atención del estudiantado y eliminar distractores que puedan influir de forma negativa en su aprendizaje.
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